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我校21-22-2学期教师系部考核加分项明细(条目15+18)
发布日期:2022-06-24 17:22:15 作者:超级管理员; 浏览:3774
序号教师姓名加分项所符合的条目具体情况说明——理论课具体情况说明——实践课加分情况
1王淑静15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课机电一体化203/205班《工业机器人离线编程与仿真B(ABB)》机电一体化203/205班《工业机器人离线编程技能训练(ABB)》
工业机器人2101、机电一体化2105班《机电控制基础技能训练》
2
2权宁15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课工业机器人现场编程(ABB)、工业机器人系统集成(ABB)、电气控制与PLC应用技术工业机器人系统设计与应用技能训练2
4程琴15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课2门内容相差较大的课程:           3个班的《机械设计基础1》、 机械制造206班的《夹具设计技术A》。
2
5詹国兵15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课《工业机器人现场编程(Kawasaki)》汽车装配201班;《工业机器人A》机械制造(3+2)201班。《HMI设计与应用技能训练》工业机器人201、202班;《工业机器人焊接应用技能训练》汽车装配201班。2
8查剑林15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课自动化生产线安装与调试(机电201、机电203);工业机器人现场编程(ABB)(机电2031);电气控制与PLC应用技术(Mitsubishi) (机电2101)机电系统设计与调试技能训练(机电2031);HMI设计与应用技能训练 (机电2031)2
9董娇15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课新能源汽车2101和2103班《机械制图2》、机械设计201/202班《塑料模具设计与制造A》。
2
10马士良15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课工业机器人202:工业机器人系统集成(ABB)、工业机器人离线编程与仿真A  机械制造(3+2)2101、工业机器人2102、工业机器人202:机电控制基础技能训练;工业机器人202:工业机器人系统设计与应用技能训练、工业机器人离线编程技能训练;汽车装配201:PLC应用技能训练A(SIEMENS) 2
11唐昌松15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课《机械基础》高分子(4+0)201
《机械制造技术A》机械制造204、机械制造205
《顶岗实习》机械制造192
《机械基础》课程设计 高分子(4+0)201
2
12徐敏15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课《PLC技术与应用B》《数控车加工编程与操作》、《HMI设计与应用技能训练》2
13邢方方15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课机电一体化201/202班《工业机器人离线编程与仿真B(ABB)》机电一体化201/202班《工业机器人离线编程技能训练(ABB)》 机电一体化2103/2104班《机电控制基础技能训练》2
15席凤征15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课《工业机器人离线编程与仿真B》机电204、机电2061.《数控车加工编程与操作》机电202、机电206;2.《工业机器人离线编程技能训练》机电204、2062
16纪海宾15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课1、工业机器人现场编程(ABB
2、工业机器人离线编程与仿真A
工业机器人离线编程与仿真技能训练2
17范柏超15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课PLC技术及应用B--机械制造2103
自动化生产线安装与调试--机电2031

2
18孟宝星15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课PLC应用技术B数控车加工编程与操作2;
Proe数控加工技能训练;
2
20李红15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课电气控制与PLC应用技术三菱 机电2101.2105
电气控制与PLC应用技术西门子 机器人2102
HMI设计与应用技能训练机电203.204.206
机电系统设计与调试节能训练 机电201
2
21魏训帮15——积极承担学院新课或者承担教学内容相差较大2门及以上理论课程或1门理论课及2门实训课PLC与应用技术B 机械2102.2105
伺服技术与应用(西门子) 机械201.204.206

2
22屈名18——积极进行课程考核方法改革开展进行线上+线下混合的教学模式,在课前通过在线测验敦促学生提前预习,并通过云班课平台进行基本能力测试。要求学生课前上传分组任务答案,并结合完成情况给予预习评价。综合成绩包括课前在线测验成绩、小组任务成绩、平时作业(含大作业)、期末测试等。
2


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